Автор: Священник Петр Тюков
Фото: Кирилл Маценов
Святое дело воспитания
«Воспитание из всех дел – самое святое», – так пишет святитель Феофан Затворник о важной роли педагога в жизни ребёнка. Действительно, воспитание – это данный человеку драгоценный творческий Божий дар, который может зародить в юной душе зерно доброй жизни. Поэтому педагог, с точки зрения православной традиции, является своего рода помощником или соработником Бога, деликатно ведущим ребёнка ко Христу.
Детство – важный этап в развитии личности. Вспомним евангельские слова Христа: Пустите детей и не препятствуйте им приходить ко Мне, ибо таковых есть Царство Небесное (Мф. 19:14). По своей природе дети чисты и открыты, они не утратили радость жизни, удивление, искренность, живость и незлобие. Очень важно педагогу сохранить и умножить добрые качества души ребёнка, которые так необходимы для здорового развития личности. Однако даже детская душа повреждена первородным грехом, страстями и нуждается в исправлении. Поэтому наставникам важно раскрывать в ребенке образ Божий и приучать к опыту духовной жизни по Евангелию.
Образование должно иметь целостный характер – одновременно воспитывать ум, чувство и волю в тесной взаимосвязи.
Святитель Филарет Московский пишет в своих педагогических трудах о том, что образовательный процесс должен развивать и воспитывать у ребёнка дух, душу и тело.
Воспитание духа – это состояние единения с Богом, когда человек старается жить по заповедям, участвовать в таинствах Церкви, доверять промыслу Божию, понимать, что Господь присутствует в каждом мгновении жизни человека.
Воспитание души – это интеллектуальное развитие, мысли человека о высоком: об искусстве, о красоте, о любви. В человеческой душе идёт непрестанная борьба между добром и злом, между пороком и добродетелью, и только сердце решает какой путь избрать. И чем чище сердце, тем нравственнее выбор.
Воспитание тела обращено по большей части к чреву и его услаждению, когда все силы человек направляет только на себя, для того чтобы удовлетворить свои потребности. Поэтому необходимо разумно заботиться о здоровье тела, исключая вредные страстные привычки, чтобы были силы и возможности для добродетельной жизни.
В школах, по словам святителя, большое внимание уделяют физическому воспитанию и интеллектуальному развитию ребёнка, оставляя без внимания воспитание духа. Но именно благодаря духовному воспитанию душа становится чище, ребенок нравственно вырастает и сохраняет светлые благородные идеалы в сердце. Поэтому в образовательном процессе необходимо особо обратить внимание на церковную жизнь, участие в таинствах, на те виды искусства и образования, которые действуют на дух, укрепляя его.
В основе воспитывающего обучения должна лежать рассудительная любовь, которая исключает излишнюю избалованность и сочетается с разумной строгостью.
Но где найти золотую середину между строгостью и свободой выбора? Святитель Феофан Затворник так отвечает на данный вопрос: процесс воспитания должен пройти путь от ограничения свободы в детстве до расширения свободы во взрослом возрасте, когда ребёнок сам начинает рассуждать в правильном русле о природе добра и зла. Это важный и деликатный вопрос, который требует индивидуального подхода к каждому ученику.
Сам педагог должен непрестанно совершенствоваться в духовной жизни, чтобы являть собой пример христианской любви и делиться плодами духовной радости с детьми в процессе обучения. Именно всеобъемлющая любовь учителя помогает раскрыть индивидуальность каждого ученика. Важно понять, что каждый ребенок в нашей жизни – особенный! Он имеет свои уникальные способности и таланты, которые нужно найти и правильно развить. В ученике необходимо увидеть живой образ Божий, и тогда процесс обучения будет проходить в любви и согласии.
Главная задача педагога – раскрыть интеллектуальный и духовный потенциал ребёнка, развить его лучшие душевные качества, нравственно воспитать и вдохновить на чистую светлую жизнь. Важно научить детей видеть доброе и прекрасное в каждом мгновении жизни и своей красотой души наполнять мир!
Священник Петр Тюков,
клирик Скорбященского храма г. Клина
